關(guān)于創(chuàng)辦 “文旅·周五大講堂” 項目的實施方案

一、 項目背景與宗旨

1. 項目背景：
為充分發(fā)揮我文旅學(xué)院的硬件資源與專業(yè)師資優(yōu)勢，打破傳統(tǒng)理論教學(xué)與實踐操作的壁壘，特創(chuàng)立“文旅·周五大講堂”項目。該項目旨在搭建一個開放、互動、前沿的文旅知識與實踐交流平臺。

2. 項目宗旨：

· 對內(nèi)（全校師生）： 提供“第二講堂”，將實訓(xùn)室轉(zhuǎn)化為真實的項目分析運營場景，讓學(xué)生全程參與活動的策劃、宣傳、執(zhí)行與復(fù)盤，全面提升其專業(yè)技能、項目管理能力和客戶服務(wù)意識。

· 對外（社會）： 打造文旅學(xué)院的品牌活動，吸引社會人員參與，激發(fā)其旅游興趣，將其轉(zhuǎn)化為潛在的旅游產(chǎn)品客戶，實現(xiàn)知識傳播與經(jīng)濟效益的雙重收獲。

· 對學(xué)院： 活躍學(xué)院學(xué)術(shù)與文化氛圍，增強學(xué)院社會影響力，探索“產(chǎn)學(xué)研”一體化的創(chuàng)新路徑，并為學(xué)院創(chuàng)造可觀的活動收入。

二、 目標(biāo)群體

1. 核心參與與鍛煉群體： 旅游綜合實訓(xùn)室?guī)熒鷪F隊。

2. 主要服務(wù)與創(chuàng)收群體： 校內(nèi)及校外對旅游、文化、地理、攝影、美食等領(lǐng)域感興趣的群體。

3. 潛在合作群體： 學(xué)校工會、各大學(xué)生社團、校友會及校外企業(yè)團體及個人等。

三、 教學(xué)內(nèi)容與形式（核心亮點）

摒棄傳統(tǒng)枯燥講座，采用“知識賦能+沉浸交流+產(chǎn)品種草”的多元化模式。

五、 組織實施

1. 運營團隊： 以旅游綜合實訓(xùn)室教師為核心，成立項目組，下設(shè)：

o 策劃組： 負(fù)責(zé)選題、內(nèi)容大綱和聯(lián)系講師。

o 宣傳組： 負(fù)責(zé)海報設(shè)計、推文撰寫、社群運營（建立微信答疑群）。

o 行動中心： 負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、簽到、設(shè)備調(diào)試、后勤保障。

o 外聯(lián)組： 負(fù)責(zé)與合作旅行社、景區(qū)洽談資源和支持。

2. 開展頻次： 每周五一期，時長約2小時。

3. 地點： 文旅學(xué)院旅游綜合實訓(xùn)室/計算機系一樓會議室（薦）。

六、 宣傳推廣策略

1. 線上：

o 微信公眾號/視頻號： 發(fā)布每期精彩預(yù)告和往期回顧推文。

o 校園社群/表白墻： 投放創(chuàng)意海報和短視頻。

o 線下： 在食堂、宿舍樓下張貼設(shè)計精美的海報。

2. 線下：

o 精準(zhǔn)投放： 與學(xué)校工會、各學(xué)院學(xué)生會合作，定向邀請。

o 口碑營銷： 鼓勵參與學(xué)員分享體驗，推出“推薦有禮”活動。

七、 預(yù)期效益

1. 教學(xué)效益： 為學(xué)生提供真實項目全流程實操機會，能力得到全方位鍛煉。

2. 品牌效益： 打造文旅學(xué)院獨具特色的文化品牌，提升學(xué)院在校內(nèi)外的知名度和美譽度。

3. 經(jīng)濟效益： 通過旅游產(chǎn)品傭金，為學(xué)院開辟新的創(chuàng)收渠道。

4. 社會效益： 豐富校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)和審美情趣。

八、 所需支持

政策支持： 希望學(xué)院批準(zhǔn)本項目立項，并在活動場地、宣傳渠道等方面給予優(yōu)先權(quán)。

結(jié)語：

“文旅·周五大講堂”不僅僅是一個講座，它是一個集教育、體驗、社交與消費于一體的創(chuàng)新平臺。我們相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過師生共同努力，此項目必將成為我院一張閃亮的“名片”，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會效益的雙豐收。

請領(lǐng)導(dǎo)審閱批示。