小組名稱

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室興趣小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動(dòng)情況

項(xiàng)目

時(shí)間

地點(diǎn)

應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù)

2025旅游綜合實(shí)訓(xùn)室興趣小組

2025.11.15

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室

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活動(dòng)過程

一、活動(dòng)開場(chǎng)

本次活動(dòng)圍繞大學(xué)生生涯規(guī)劃大賽、計(jì)調(diào)競(jìng)賽兩大核心任務(wù)，明確各成員職責(zé)與目標(biāo)，確?；I備工作有序推進(jìn)。

二、活動(dòng)過程

1.馬譽(yù)熒針對(duì)旅行社計(jì)調(diào)競(jìng)賽參賽人員，組織現(xiàn)場(chǎng)答辯模擬環(huán)節(jié)。過程中，她結(jié)合參賽人員的答辯邏輯、內(nèi)容呈現(xiàn)、應(yīng)變能力等維度進(jìn)行精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)勢(shì)與不足并給出優(yōu)化建議；同時(shí)，深入研究大學(xué)生生涯規(guī)劃大賽賽事的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、流程設(shè)置、往屆獲獎(jiǎng)案例，梳理賽制核心要點(diǎn)，為參賽人員提供針對(duì)性指導(dǎo)，助力其把握競(jìng)賽方向。

2.呂凱雪同步推進(jìn)兩項(xiàng)核心工作：一方面梳理工作室內(nèi)部日常事務(wù)；另一方面牽頭制作計(jì)調(diào)競(jìng)賽PPT，從內(nèi)容架構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)支撐等方面反復(fù)打磨，并開展現(xiàn)場(chǎng)答辯排練，模擬競(jìng)賽場(chǎng)景進(jìn)行流程演練、時(shí)間把控與話術(shù)優(yōu)化。

3.陳孟林聚焦計(jì)調(diào)競(jìng)賽理論基礎(chǔ)與PPT制作，系統(tǒng)背誦計(jì)調(diào)理論題庫(kù)，夯實(shí)競(jìng)賽基礎(chǔ)；同時(shí)完善PPT內(nèi)容，補(bǔ)充理論案例、數(shù)據(jù)圖表等素材，確保PPT兼具專業(yè)性與可讀性。

4.王佳琪全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)大賽相關(guān)資料的整理工作。她對(duì)資料進(jìn)行分類歸檔、編號(hào)整理，形成規(guī)范的電子與紙質(zhì)檔案，方便團(tuán)隊(duì)成員隨時(shí)查閱調(diào)用，為各項(xiàng)籌備工作提供數(shù)據(jù)支撐。

活動(dòng)小結(jié)及反思

一、小結(jié)

馬譽(yù)熒聚焦賽事專業(yè)指導(dǎo)與賽制研究，呂凱雪、陳孟林主攻計(jì)調(diào)競(jìng)賽參賽籌備，王佳琪負(fù)責(zé)賽事資料統(tǒng)籌整理，形成“專人專責(zé)、協(xié)同推進(jìn)”的工作格局。

二、反思

計(jì)調(diào)競(jìng)賽PPT部分內(nèi)容邏輯銜接不夠流暢，答辯排練中時(shí)間把控不夠精準(zhǔn)，部資料檢索效率有待提升。