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2025年10月14日
聊城職業(yè)技術學院文旅學院
2025全省研學旅游指導師職業(yè)技能競賽
2025第五屆山東省大學生互聯(lián)網+康養(yǎng)旅游大賽
2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
備賽小組活動記錄表
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小組名稱 |
2025全省研學旅游指導師職業(yè)技能競賽備賽小組 2025第五屆山東省大學生互聯(lián)網+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組 2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組 “挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學院 |
指導教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應到人數/實到人數 |
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四項大賽 |
2025.10.14 |
旅游綜合實訓室 |
10/8 |
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活動過程 |
一、活動開場
本次活動核心議程——明確各小組后續(xù)工作任務,確保全員清晰活動方向,快速進入狀態(tài)。
二、活動過程 1.研學組:
由組長向組員逐一講解線下培訓內容,如決賽比賽流程(含開場、課程設計實操、研學技能實操展示等關鍵階段時長與要求)、后臺操作規(guī)范(如后臺登錄、素材上傳、作品查看等操作細節(jié))、現(xiàn)場實操展示部分要求(含展示方式的選擇、展示內容的創(chuàng)新、儀容儀表標準)及評分規(guī)則解讀(重點標注加分點與扣分點)。培訓結束后,要求組員立即投入600道理論題的背誦,從次日起啟動正式考試,以考促記,夯實理論基礎。
2.民宿組:
針對民宿組,組長結合整體時間規(guī)劃,明確10月15日研學理論考試結束后,民宿組立即切換工作重心,啟動民宿模塊籌備。首要任務為背誦527道民宿理論題,設定“三天內完成背誦”的明確目標;背誦任務達標后,同步推進三項核心工作,分別是現(xiàn)場講解內容打磨、應急能力模塊準備及配套PPT制作,突出民宿優(yōu)勢與服務亮點。 3.康養(yǎng)組:
組長強調“分工協(xié)作、精準突破”的原則,要求小組先完成內部全面分工,明確專人負責逐字稿優(yōu)化(打磨講解環(huán)節(jié)的語言表達,確保流暢且貼合主題)、線路完善、網站后臺調試及答辯環(huán)節(jié)研究,各負責人需同步推進工作,定期同步進展,確保無環(huán)節(jié)遺漏。
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活動小結及反思 |
一、小結 活動強調各小組需加強溝通協(xié)作,若遇到問題及時反饋,確保整體工作按計劃推進,為后續(xù)項目落地與決賽籌備筑牢基礎。 二、反思 研學組與民宿組比賽時間接近,時間緊張,需要相關參賽選手合理安排好時間,避免因準備不充分而失利。 |
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