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2025年10月18日
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽
2025山東省“技能興魯”民宿管家競(jìng)賽
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
備賽小組活動(dòng)記錄表
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小組名稱 |
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽備賽小組 2025山東省“技能興魯”民宿管家競(jìng)賽備賽小組 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動(dòng)情況 |
項(xiàng)目 |
時(shí)間 |
地點(diǎn) |
應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù) |
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三項(xiàng)大賽 |
2025.10.18 |
旅游綜合實(shí)訓(xùn)室 |
10/4 |
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活動(dòng)過程 |
一、會(huì)議開場(chǎng) 任務(wù)分組與目標(biāo)明確:提前召開活動(dòng)啟動(dòng)會(huì),將參與人員劃分為“民宿組”與“研學(xué)組”兩大專項(xiàng)小組,明確各組核心任務(wù)與時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保成員清晰知曉自身職責(zé),避免任務(wù)重疊或遺漏。
二、會(huì)議過程 (一)民宿組 1. 理論學(xué)習(xí)與測(cè)試:所有理論題背誦結(jié)束后,通過線上限時(shí)測(cè)試檢驗(yàn)掌握情況,確保理論基礎(chǔ)扎實(shí)。 2. PPT制作與演講稿打磨:結(jié)合重點(diǎn)與民宿實(shí)際運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景,確定PPT核心框架,成員分工完成內(nèi)容撰寫與版式設(shè)計(jì),確保PPT邏輯清晰、圖文搭配協(xié)調(diào);根據(jù)PPT內(nèi)容撰寫演講稿,突出重點(diǎn)、精簡(jiǎn)語言,避免冗長(zhǎng)表述,完成初稿后,組內(nèi)開展多輪模擬演講,互相提出語速控制、語氣調(diào)整、內(nèi)容銜接等建議,逐步優(yōu)化演講稿,直至成員能流暢表達(dá)。
(二)研學(xué)組 1. 腳本與PPT撰寫:圍繞研學(xué)實(shí)操展示主題,再分工撰寫腳本,細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的臺(tái)詞、動(dòng)作與時(shí)間分配;同步制作配套PPT,PPT內(nèi)容與腳本節(jié)奏緊密結(jié)合,確保觀眾能快速理解實(shí)操邏輯。 2. 視頻拍攝與導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):按照腳本內(nèi)容,選擇合適的實(shí)操場(chǎng)景完成視頻拍攝,拍攝過程中注重畫面清晰度、聲音穩(wěn)定性,確保每個(gè)實(shí)操環(huán)節(jié)完整呈現(xiàn);拍攝結(jié)束后,第一時(shí)間將視頻發(fā)送給劉寶平老師,根據(jù)老師反饋的問題,修改腳本與PPT,同時(shí)啟動(dòng)脫稿練習(xí),采用“逐段記憶+整體串聯(lián)”的方式,每日進(jìn)行2次脫稿模擬拍攝,逐步減少對(duì)腳本的依賴,直至能流暢脫稿完成實(shí)操展示。 |
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活動(dòng)小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 民宿組已全面掌握民宿理論知識(shí),通過多輪測(cè)試鞏固學(xué)習(xí)成果,完成民宿主題PPT制作,成員可熟練演講;研學(xué)組已完成實(shí)操展示腳本與PPT初稿,完成首輪視頻拍攝并收到導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)意見,初步開展脫稿練習(xí),核心任務(wù)均按計(jì)劃推進(jìn)。 二、反思 研學(xué)組脫稿進(jìn)度較慢,部分成員在脫稿時(shí)容易遺漏實(shí)操關(guān)鍵步驟,影響展示連貫性。 |
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